Notre éducation  devrait commencer, voire se limiter à cela : observer !

Nous voulons toujours interpréter, comprendre, analyser, et nous ne savons pas commencer par le début, l'observation, qui nous dévoile pourtant la globalité des choses. L'observation nous révèle le passé, le présent, le futur. Nous interprétons des situations que nous ne savons pas appréhender sans préjugés. Nous utilisons des outils de compréhension mais nous ne percevons plus par nous-mêmes.

L'observation, dans le monde moderne, n'est  pas envisagée autrement qu'à l'aide d'instruments qui eux seuls sont devenus crédibles à nos yeux.

L'Homme quant à lui, initialement acteur principal de sa vie, est devenu un modeste figurant et devient actuellement un simple spectateur. Il cherche désespérément à comprendre les phénomènes le concernant, à travers l'analyse fournie par une instrumentalisation de plus en plus complexe.

Cette attitude a pour conséquence de nous éloigner chaque fois un peu plus de nous-mêmes. Nous ne croyons que les résultats d'analyses fournies par nos brillants ordinateurs et autres machines. Nous ne sommes pas des observateurs, nous sommes des spectateurs tout au plus.

Observer, lucidement, consciemment, est une attitude fondamentale qui n'a besoin au préalable d'aucun autre support que nous-mêmes. Nous ne pouvons être nous-mêmes si nous ne devenons pas l'observateur, car nous sommes l'observateur.

Amédée

Extrait du livre Guérir par la Conscience